Les réflexes archaïques

Qu'est-ce que les réflexes archaïques ?

Les réflexes archaïques, ou réflexes primitifs, sont des réponses automatiques du système nerveux central présentes dès la vie in utero. Chez le nouveau-né, ils soutiennent les étapes du développement moteur, sensoriel et cognitif. Ils participent activement au développement psychomoteur de l’enfant, en lien avec le tonus musculaire, la motricité globale et la maturation du système nerveux.

Ces réflexes sont essentiels à l’éveil, à l’adaptation au monde extérieur, et aux premières stimulations sensorielles et motrices. Quand ils ne sont pas intégrés correctement, ils peuvent persister et entraîner des blocages dans les apprentissages, le comportement ou les relations sociales.

Pourquoi sont-ils importants ?

Comportement : un réflexe non intégré peut générer des réactions excessives face à un stimulus (peur, frustration…).
Émotions : difficultés de régulation émotionnelle, hypersensibilité, instabilité affective.
Motricité : entrave à la coordination, à l’équilibre, à la motricité fine (prise du crayon, découpage, écriture…).
Relations sociales : anxiété, retrait ou tension dans les interactions.
Apprentissages : troubles de la lecture, de l’attention ou de l’organisation.

Quelques exemples de réflexes archaïques:

Réflexe de la peur paralysante : réaction de figement du tout-petit face à un danger perçu. Non intégré, il peut générer une vigilance excessive, une inhibition ou des phobies.
Réflexe d’agrippement de la main : utile au bébé pour s’accrocher dès la naissance. Persistant, il peut se traduire par une tension excessive, des troubles de la préemption ou une difficulté à « lâcher prise ».

Comment se déroule l’accompagnement ?

J’accompagne chaque enfant, adolescent ou adulte, dans un processus d’intégration corporelle des réflexes. Cela passe par :

des exercices moteurs doux et spécifiques (reproduisant des mouvements comme le ramper, la flexion, ou le passage au quatre pattes),
des stimulations corporelles ciblées,
des apports issus de la méthode BBA, du bercement rythmique, et de techniques psycho-corporelles,
une attention portée au rythme de maturation psycho-affective de chacun.

L’objectif est de soutenir la maturation neuro-motrice et la régulation du tonus pour favoriser une posture plus stable, une meilleure gestion émotionnelle, et des habiletés scolaires ou sociales plus fluides.

Quand consulter pour les réflexes archaïques ?

Retards ou atypies dans le développement de l’enfant
Troubles de la motricité fine ou globale
Difficultés de concentration, d’écriture ou de tenue du crayon
Anxiété, comportements d’évitement ou agitation persistante
Hypersensibilité aux bruits, aux contacts ou au mouvement
Répétition de comportements inadaptés ou résistants au changement

Un accompagnement global et personnalisé

En tant que praticienne formée à l’intégration des réflexes, je propose un accompagnement personnalisé, respectueux du rythme de votre enfant ou du vôtre, selon les besoins. Mon approche allie observation fine, écoute affective, et stimulation corporelle adaptée.

Je veille à ce que chaque séance contribue à l’émergence de nouvelles habiletés et soutienne un développement psychomoteur harmonieux.